2024年，中国教育改革浪潮奔涌，新的教育模式对校园环境提出了更加高的要求。为应对挑战，提升育人环境，全国各地校园改造升级项目如火如荼地进行着。作为改革先锋城市，深圳人口持续增长，学位需求激增，新校园建设与旧校园改造项目如雨后春笋般涌现。

　　作为深耕教育环境设计领域的专业媒体，《灵犀空间》始终重视校园环境变革对教育产生的深远影响。为汇聚全球智慧，共探未来校园，我们诚挚邀请您参加2025年3月20-21日在深圳举办的《2025中小学校园环境设计与创新年度国际论坛》，共同商讨新形势下教育环境的突破创新。

　　运用科学方法，对校园声、光、电、热等外因进行量化分析，真实呈现学生、教师的校园体验，为环境优化提供数据支撑。

　　引入创新元素，或原有元素创新组合，打造充满趣味性和启发性的校园环境，让空间成为教育的“第三位老师”，激发学生探索欲和创造力。

　　坚持客观事实，关注孩子真实感受，打造真正服务于学生成长和发展的校园环境。

　　汇聚全球顶尖专家，分享前沿理念和成功案例，探索校园环境参与教育的新形式、新路径。

　　《追求自由成长践行幸福教育——一场课程改革与学校建筑创新设计对美好的双向奔赴（以福田中学新校园空间赋能课改助推学校文化重构为例）》

　　清华大学建筑学学士，北京交通大学工商管理硕士，教育环境设计媒体《灵犀空间》联合发起人，公共艺术委员会委员，中国幼儿园空间设计标准编制组成员，《中小学校园环境设计与创新年度论坛》联合发起人，策划人，主持人。

　　受教于南京东南大学建筑系、建筑研究所与苏黎世瑞士联邦理工学院建筑系，曾任教于东南大学与南京大学。

　　2004 年加入香港中文大学建筑学院，致力于研究新型的空间结构、轻型建筑系统和可持续建筑技术。2018 年为深圳高密度城市校园建设研发了全国首创的腾挪校园原型，应用于深圳福田、罗湖和龙华等多区，为城市可持续发展及土地高效利用提供了崭新路径。2022 年起，作为学术总策划参与深圳南山区“百校焕新”行动的组织及设计工作，赋能城市存量更新的前沿探索。

　　曾获 《华尔街日报》“中国创新人物奖”、香港建造业议会创新奖、台湾远东建筑奖、WA中国建筑奖优胜奖等众多荣誉。

　　一十一建筑的联合发起人，注册建筑师。从 2021年开始担任深圳市南山区、宝安区和龙岗区工务署指定设计评审专家库成员。先后毕业于上海同济大学（2005 年，建筑学学士）和香港大学（2007 年，建筑学硕士）。于 2015年与FUJIMORI Ryo在深圳成立一十一建筑规划设计事务所，代表作有深圳福田区新沙小学，深圳南山区“百校焕新”育才四小，深圳南头古城建筑群改造数字展厅博物馆。其中新沙小学荣获2021 A&D Awards-教育建筑铜奖，第八届CREDAWARD地产设计大奖-教育类金奖和2022-2023年度AEEDA亚洲教育环境设计奖-校园建筑规划设计金奖。

　　深圳市区福田中学党委书记。国家教育评价专业委员会理事，广东省南粤先进教育工作者，广东省教育学会学校管理专业委员会常务理事。深圳市首批特级校长、年度十佳优秀校长、深圳大学教育硕士导师。福田区科技协会副主席，福田区政协委员。深耕特区教育三十余载，担任校长二十二年，主持了《生命教育》、《情感德育》等多部校本教材的编写，在国家、省、市级刊物发表《现代学校内涵发展的基本思考》、《提升教师影响力是学校主要工作》、《文化视野下学校人本管理与文化构建》等30余篇论文，先后主持《信息技术与学校精细化管理的整合方法研究》、《高中生生涯教育实践研究》、《基于青花瓷博物馆平台的综合课程研究与实践》等10多项国家、省、市级课题，在粤港澳校长论坛、亚太生涯规划教育论坛、深圳国际人才交流会创新教育论坛等发表主旨演讲。在教师专业共同体建设、创新人才教育培训模式研究、个性教育和专才培养方面有长期的实践探索和丰富建树。

　　荷兰注册建筑师，荷兰代尔夫特理工大学建筑学硕士（荣誉毕业），深圳大学建筑学硕士。

　　杨期力是土木石建筑的主持建筑师之一，同时在深圳和西安两地开展建筑实践。建成作品包括秦岭插头崖游客中心、秦岭金凤书院、榆林古城工贸院改造（榆林古城更新计划）、深圳红岭中学石厦校区（福田8+1新校园行动第一季）和深圳阳光小学（南山百校焕新第二季）。

　　正高级教师，清华大学教育博士，北京市中小学校卓越校长，曾任北京四中副校长、北京丰台二中教育集团总校长，国内中学生模拟联合国项目的创始人，倡导“阳光文化、简约管理、科学发展”的学校治理理念。2024年9月起，调任深圳外国语学校(集团)党委书记。

　　深圳新校园行动计划/百校焕新设计联盟学术观察员，设计学博士，四川省建筑规划设计研究院一级注册建筑师，深圳市库博建筑设计事务所学术研究主持。

　　自1990年代初期起在华南、西南地区从事建筑设计实践和理论研究，从跨学科、跨文化的研究角度思考在具体的场所中实现普适性现代建筑的本土性、多样性呈现，设计作品和研究成果发表于《建筑学报》《建筑师》《新建筑》《装饰》《住区》等专业刊物，也通过多场讲座和展览的形式阐发。近年对深圳“新校园行动”和“百校焕新”开展系列主题的观察和调研，策划和组织了“福田区‘新校园计划’实施成效后评价”专题研究。

　　清华大学建筑学院 长聘教授，英国剑桥大学马丁中心 访问学者，中国照明学会室内照明专业委员会 主任，中国科协智能人因照明决策咨询专家团队 首席专家，《Architecture》编委。

　　主要研究方向：以提升建成环境中人的绩效、舒适、健康为目标，融合建筑学与照明学，重新架构建筑光学的理论体系，主持4项国家自然科学基金，照明设计国际获奖29项，聚焦于学科交叉的知识贡献，并拓展至文物保护、人因工程、睡眠医学、智能座舱等领域。

　　清华大学建筑声学博士，清华大学建筑学院副教授，清华大学建筑学院建筑物理实验室主任，清华大学建筑环境检测中心副主任。

　　专业领域为建筑声学，研究内容有：室内音质设计、隔声隔振设计、噪声治理、声学材料检验测试，现场声学测量，声学模型测量，计算机模拟等等。

　　主要工程（声学设计）项目业绩有：国家大剧院，福建省大剧院，江西省大剧院，山西省大剧院，鄂尔多斯体育场（馆），河北保定关汉卿大剧院，河南洛阳大剧院，黑龙江大庆剧院，四川凉山州西昌大剧院，石景山文化艺术中心，北京天桥文化艺术中心，成都天府音乐厅、厦门五缘学村音乐厅、北京大学百年纪念堂音乐厅、建国70周年国庆红飘带声学设计，建党100周年国旗吹飘系统声学控制，2008北京奥运国家游泳中心、老山自行车馆等声学设计，2022北京冬奥会冰立方（冰壶赛场）声学设计等。

　　主持修订了《厅堂混响时间测试规范》、《厅堂音质模型试验标准》等国家标准，参编修订了国家标准《民用建筑隔声设计规范》、《建筑构件雨噪声隔声的实验室测量标准》、《建筑工程容许振动标准》。翻译美国《建筑声学设计指南》、《建筑声学与环境声学》、《声海弄潮》、《追寻宁静》等专业著作读物，编著《噪声控制与建筑声学设备和材料选用手册》、《噪声控制工程手册》、《噪声与振动工程技术手册》、《建筑物理》（第四版建筑声学篇）等专业书籍，发表建筑声学专业论文（国内外）五十多篇。

　　法国国家建筑师DPLG，BIaRCHITECTES博意联合发起人/上海视觉艺术学院兼职教授/东布洲科学城规划设计顾问/复杂问题研究所研究员，博物学/生态学爱好者、公共艺术票友。在教育领域，希望自己和团队的工作，可以创造更多的趣味和可能，帮助孩子们从小学会怎么样更好地与自己、他人、其他生命体相处，成长为更具独立性、求知欲、敏感度、创造力、责任感、同理心的合格公民。

　　清华大学无障碍发展研究院院长，清华大学建筑学院住宅与社区研究所所长，学术兼职包括国家养老服务标准化委员会专家委员，中国建筑学会建筑师分会理事、中国规划学会标准化委员委员、残疾人事业发展研究会常务理事。

　　2016年创建了清华大学无障碍发展研究院，针对残障、老龄、疾病等带来的障碍问题，开展跨学科跨领域的人居环境和工程技术创新研究。自研究院创建以来，推动并参与了国家规范编制，开展2022年冬奥会与冬残奥会，雄安新区，大兴国际机场等国家重点项目的无障碍标准与设计提升工作，策划编写了全国第一套无障碍战略丛书，填补国内空白，获得国家十三五出版规划和国家出版基金的支持，把我国无障碍环境提升的理念和实践推动到新的高度。

　　2019年5月无障碍研究院被国务院残疾人工作委员会授予全国助残先进集体，这是建国以来唯一高校获得此项称号。2023年5月，研究院在康复国际“百年庆典”中被授予“百年杰出贡献奖”。

　　身为 IWBI™ 中国区副总裁，张为舜先生常驻深圳，主要负责大中华区包括香港、澳门、台湾地区的业务发展，以及支持中国以外的市场开拓，如日本、东南亚国家等等。

　　3月22-23日，我们将组织参会嘉宾当地考验查证深圳8所各具特色的学校，亲身体验论坛演讲嘉宾分享的优秀案例，感受校园环境设计的魅力。

　　(reMIX临界工作室作品，校长王德久在本次论坛上发表演讲。考察领队：王德久校长)

　　(香港绿建科技作品，中国唯一WELL健康建筑“铂金级”认证幼儿园。考察领队：张为舜)

　　(土木石建筑作品，主持建筑师杨期力在本次论坛上发表演讲，考察领队:白岩，邓文华，杨期力)